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      EDUCACIÓN FÍSICA

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      • CURSO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MOTRIZ

      CURSO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MOTRIZ

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      Wanceulen Formación
      EDUCACIÓN FÍSICA, EDUCACIÓN, CURSOS DE FORMACIÓN PERMANENTE
      €245,00 €65,00
      24
      • Resumen
      • Plan estudios
      • Instructor

      En este curso, dirigido a profesionales de la docencia, a estudiantes y a estudiosos, preocupados por el desarrollo de las personas con discapacidad intelectual, se abordarán los siguientes objetivos:

      – Identificar a la persona desde la sensibilidad de la discapacidad.

      – Distinguir las características que pueden presentar las personas con discapacidad intelectual, no como un conjunto diferencial y distintivo, sino como objeto de soluciones a las que tratar de responder.

      – Desde el punto de vista de la intervención, convertir las características y resultados de la evaluación en necesidades específicas de apoyo, con lo que cualquier programa de intervención estará elaborado sobre bases seguras.

      – Contribuir a generar y mantener una sociedad y comunidad, responsable de crear un entorno accesible que permita a la persona con discapacidad en general el desarrollo y su participación plena de las diferentes facetas de la vida en sociedad.

      El curso se estructura en cinco bloques que tratarán, desde aspectos generales de desarrollo y criterios de definición, hasta los análisis de las características psicológicas, de salud y educativas, y los criterios para realiza la intervención educativa.

      Características del curso

      • Conferencias 2
      • Cuestionarios 4
      • Duración 50 horas
      • Estudiantes 6
      • Certificado Si
      • Evaluaciones Yo
      CoursesEDUCACIÓN FÍSICACURSO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y MOTRIZ
      • 1. Índice de contenidos 1

        Capítulo 1. Aspectos de reflexión en el desarrollo evolutivo

        1.1. Herencia y ambiente

        1.2. Aspectos de desarrollo

        1.3. Argumentos para una reflexión sobre el desarrollo en la atención temprana

        Algunas cuestiones para la reflexión

        Capítulo 2. Discapacidad intelectual: Evolución conceptual y criterios de definición.

        2.1. Inteligencia: Aspectos para un acuerdo definitorio

        2.2. Discapacidad intelectual: breve acercamiento histórico

        2.3. Algunos aspectos terminológicos previos

        2.4. Evolución conceptual y definitoria (perspectiva de la asociación americana sobre discapacidades intelectual y del desarrollo)

        2.5. Criterios para el diagnóstico y la clasificación

        2.6. Consideraciones generales sobre la evaluación

        Capítulo 3. Discapacidad Intelectual: Características psicológicas, de salud y educativas. 

        3.1. Características psicológicas y de salud

        3.2. Calidad de vida y discapacidad intelectual

        3.3. Discapacidad intelectual y desarrollo educativo

        Capítulo 4. Aspectos generales en la evaluación de la discapacidad intelectual.

        4.1. Generalidades sobre la estructura y funcionamiento mentales

        4.2. Evaluación del funcionamiento cognitivo en la discapacidad intelectual

        4.3. Evaluación de la conducta adaptativa

        Cuestiones para el debate y la reflexión

        Capítulo 5. Aspectos generales para la intervención en la discapacidad intelectual.

        5.1. Intervención en atención temprana

        5.2. Intervención y necesidades específicas de apoyo

        • Conferencia1.1
          Guía informativa del curso
      • 2. Cómo usar la plataforma y cómo acceder a los contenidos. 1

        • Conferencia2.1
          Guía de uso de la plataforma y de acceso a los contenidos
      • Evaluación 4

        • Cuestionario3.1
          Test número 1 0 question
        • Cuestionario3.2
          Test número 2 0 question
        • Cuestionario3.3
          Test número 3 0 question
        • Cuestionario3.4
          Evaluación final 0 question
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      Wanceulen Formación
      María Jesús Luque Rojas
      Admin bar avatar
      Coordinador Académico (GestionaDeporte)
      CEO de GestionaDeporte, entidad especializada en la formación de técnicos deportivos, en el campo de la gestión deportiva, consultoría al servicio de entidades e instalaciones deportivas y desarrollo de programas de transformación digital en clubes deportivos. CEO & Co-Founder de la App para Gestores del Deporte QOPTIMA y Distribuidor exclusivo del software para Gestión de clubes deportivos CLUBBE. Diplomado de magisterio (especialidad Educación Física), licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y máster oficial en Dirección y Gestión de Entidades Deportivas.
      Diego Jesús Luque Parra
      • Resumen
      • Plan estudios
      • Instructor
      €245,00 €65,00
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