EDUCACIÓN

1. Índice de contenidos 1

1.  INTRODUCCIÓN

2. CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO SORDO 

2.1. FÍSICAS

2.2. LENGUAJE 

2.3. SOCIALES

3.  EDUCACIÓN ESPECIAL 

3.1. LOS ALUMNOS CON N.E.E.  EN LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA 

3.2. NIVELES DE INTEGRACIÓN 

3.3. ¿EN QUÉ ACTIVIDADES PUEDEN PARTICIPAR LOS ALUMNOS SORDOS? 

3.4. LA ACTUACIÓN DEL PROFESOR DURANTE LA CLASE 

3.5. LA LENGUA DE SIGNOS APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA 

3.6. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA SORDOS  

ALFABETO  DACTILOLÓGICO 

BLOQUE 4. RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN EN EL DEPORTE DE COMPETICIÓN 

4.1. IMPORTANCIA DE LA RESPIRACIÓN EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO

4.2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE RELAJACIÓN EN EL DEPORTE 

BLOQUE 5. RELAJACIÓN Y RESPIRACIÓN EN LA SOCIEDAD 

5.1. ESTRÉS EN LA SOCIEDAD ACTUAL 

5.2. MÉTODOS DE RELAJACIÓN Y TÉCNICAS COMPLEMENTARIAS

• Conferencia1.1
  Guía informativa del curso

2. Cómo usar la plataforma y cómo acceder a los contenidos. 1

• Conferencia2.1
  Guía de uso de la plataforma y de acceso a los contenidos

Evaluación 4

• Cuestionario3.1
  Test número 1 0 question
• Cuestionario3.2
  Test número 2 0 question
• Cuestionario3.3
  Test número 3 0 question
• Cuestionario3.4
  Evaluación final 0 question